“互联网+”环境下大学英语混合式教学模式研究

王竹

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“互联网+”环境下大学英语混合式教学模式研究

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摘要

在"互联网+"持续发展的时代下,结合先进技术、网络平台和资源进行课堂教学成为教育改革发展的新趋势。混合式教学是"互联网+教育"模式在高等教育领域的具体实践,是实现教育部对高等学校本科教育工作提出的打造"金课"要求的重要手段。这一新型的教学模式的研究和实践成为近年来教育改革的热点。对混合式教学模式的概念及其可行性进行论述,以大学英语这一公共基础课程为对象,阐述"互联网+"环境下大学英语混合式教学模式应用的必要性,提出混合式教学模式在大学英语教学的实际应用中应注意的问题,旨在为大学英语课程的教学提供微薄的参考帮助。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2020年第4期|3-4|共2页
作者
王竹;
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作者单位

天津商业大学大学外语教学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;计算机化教学;
关键词
“互联网+”; 大学英语混合式教学; 模式研究;

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