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例析北京市昌平区中小学校校本课程的开发与实施

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摘要

为深化教育领域综合改革,落实《北京市实施教育部的课程计划(修订)》文件精神,进一步扩大各区县和学校课程建设自主权,规范校本课程的开设与管理,北京市昌平区教委对区域内学校开发的校本课程进行调研,发现了注重学科实践、种类繁多等优势,对课程开设的同质化等问题提出了思考。

著录项

来源
《新课程研究》 |2020年第36期|P.95-9699|共3页
作者
潘世瑾;
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作者单位

北京市昌平区教师进修学校课程室北京102200;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
校本课程; 调研; 实践活动;

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