首页> 中文期刊> 《新课程研究》 >指向优质均衡教育的学区文化建设探析——以上海市浦东新区周浦学区为例

指向优质均衡教育的学区文化建设探析——以上海市浦东新区周浦学区为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

文章以上海市浦东新区周浦学区为例,从学区文化建设的概念界定、基本特征出发,阐述了其顶层设计的理论依据、设计原则、基本范式,并就学区层级架构、运行机制等提出了文化建设层面推进优质均衡教育的创新建议,指出了实际工作中的注意事项。

著录项

来源
《新课程研究》 |2022年第19期|12-19|共8页
作者
朱国花;
展开▼
作者单位

上海市澧溪中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
优质均衡教育; 学区; 文化建设;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 学区在德育管理队伍建设中的作用分析——以上海市长宁区小教一学区为例 [J] . 郭瑾 . 现代教学 . 2021,第003期
2. 基于集团化学区化网格管理的党建共同体工作机制的实践探索——以上海市嘉定区江桥学区党建共同体为例 [J] . 王晓燕1 . 现代教学 . 2019,第015期
3. 深化学区管理机制的探索——以上海市朱泾镇小学学区为例 [J] . 张璟雅 . 基础教育研究 . 2018,第1期
4. 学区化协同：青少年科技创新素养培养新模式——以上海市徐汇区“田林-虹梅学区”实践为例 [J] . 金琪 . 现代教学 . 2016,第3期
5. 学区管理:撬动区域教育优质均衡发展的“杠杆”——重庆市大渡口区学区管理试点实施扫描 [J] . 孙曙 ,张富伟 . 今日教育 . 2015,第10期
6. 义务教育师资配置及其对学区化办学的影响——以上海市静安区为例 [C] . 吴晶 . 第二届全国教育实证研究专题论坛 . -1
7. 政策网络理论视角下义务教育均衡发展政策有效执行研究——以上海市浦东新区为例 [A] . 刘旭 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号