“双减”政策下美术作业的多元化设计

顾夕雯

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“双减”政策下美术作业的多元化设计

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＜正＞因教育改革以及“双减”政策的落实，学生在学习过程中不再背负过多的学习压力。在这一发展背景下，美术课程的学习也逐渐被提上日程，但对美术课程作业设计进行研究的人士寥寥无几。一份有效的美术作业设计不仅能够为学生奠定学好美术的基础，还能对学生自身良好学习习惯的培养以及审美情趣的提高起到一定的促进作用。

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来源
《新课程》 |2022年第18期|22-23|共2页
作者
顾夕雯;
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作者单位

江苏省张家港市福前实验小学;

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正文语种 chi
中图分类美术;
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