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优秀传统文化渗透于小学语文教学中的路径及价值研究

         

摘要

<正>改革开放在加速我国经济发展的同时,诸多文化形式、思想形态、价值观念等纷纷涌入,冲击着大众的思想意识和道德品质,甚至直接干扰着大众的人生观、道德观和价值观。因此,教育工作者应该高举优秀传统文化的大旗,牢牢占领小学生的思想阵地,利用优秀传统文化中的优秀思想、先进理念和高尚追求去教育小学生,帮助小学生树立正确的"三观"和人生理想,培养小学生的民族自信与文化自信,真正实现小学生的健康成长。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第13期|1-3|共3页
  • 作者

    王瑞瑛;

  • 作者单位

    甘肃省白银区第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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