首页> 中文期刊> 《新课程》 >小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

小学语文课堂中如何培养学生的倾听能力与深思品质

         

摘要

<正>小学语文课堂活动的开展中,教师往往会以传统的教学模式来帮助学生对知识进行认知,但这种教学方式其实很难保障每一名学生都能实现能力的提升,而且会导致课堂枯燥,使学生对语文学科的学习产生厌烦感。因此,这就需要教师对教学模式进行创新,并让学生学会倾听,这样才能在倾听中帮助学生掌握语文知识体系,同时感悟语文学科的魅力,从而让学生形成深思的品质。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第13期|143-143|共1页
  • 作者

    陈黄丽;

  • 作者单位

    通渭县通和小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号