探析小学语文阅读教学中的问题及解决方法

王小英

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＜正＞随着教育改革步伐加快，小学语文阅读教学中存在的一些问题也逐渐引起教师及相关教育部门的重视。这些存在的问题，不仅影响学生对语文学科的学习兴趣，同时会使学生错失掌握语文阅读学习密码的机会，从而在以后的语文学习中，处于被动地位。因此，为确实有效解决这些问题，小学语文教师要结合教学经验，学习先进的教学理念，合理设计语文阅读题目，在使学生阅读分析能力稳步提升的同时，可以顺利提升语文综合素养。此外，通过结合课外阅读，丰富学生的语文知识积累，进而引导学生树立正确的“三观”，实现语文教学目标。

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来源
《新课程》 |2022年第35期|105-107|共3页
作者
王小英;
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作者单位

崇信县锦屏镇东庄小学;

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正文语种 chi
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