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多维视角,让统编版语文习作单元的教学贴地飞翔

         

摘要

<正>2019年秋季学期开始,统编版教材在全国范围内全面实施,其独特的编排体系,对于当下语文教学的影响和冲击无疑是巨大的。其中,习作单元的编排不仅改变了传统语文教学以阅读为中心的固有认知,同时也在单元整合视角下,将教学着力于学生语言表达能力的培养。因此,教师就需要积极与编者对话,洞察习作单元的编排密码,尝试运用不同的思维策略,将统编版教材的使用价值发挥到最大。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第35期|80-81|共2页
  • 作者

    史晶;

  • 作者单位

    江苏溧阳市燕湖小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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