首页> 中文期刊> 《新课程》 >“家乡文化”研学活动表现性评价策略分析

“家乡文化”研学活动表现性评价策略分析

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞在“家乡文化”研学实践活动中，表现性评价是促进学生全面健康发展的必要条件。通过开展“家乡文化”调查与体验活动，观察学生在研学体验中动态的表现来评价学习与实践能力，打破语文教学评价集中于静态的知识评价阈限，创设“家乡文化”活动有效情境，分析学生在“家乡文化”研学活动中的综合表现，

著录项

来源
《新课程》 |2022年第19期|22-24|共3页
作者
张仲德; 赵欣庆; 安雨冰; 沈月娟;
展开▼
作者单位

甘肃省兰州市永登县连铝学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以表现性评价引导语文实践活动落地生根——对"家乡文化生活"单元教材内容教学化的思考 [J] . 胡根林 . 语文建设 . 2020,第21期
2. 语文学习任务群与综合实践活动内容的跨学科融合设计--以“研学考察活动”融入“家乡文化生活”单元的设计为例 [J] . 陈青柳 . 教学月刊:中学版(教学参考) . 2023,第3期
3. 知识实践价值视域下研学旅行课程实施的表现性评价——以珠海淇澳岛地理研学为例 [J] . 刘洁晶 . 地理教育 . 2022,第2期
4. 从研学活动走向校本课程的进阶路径——以家乡工业研学课程开发为例 [J] . 田伟才 . 中小学课堂教学研究 . 2023,第10期
5. 走进西街,感家乡之巨变——小学综合实践活动研学实施策略初探 [J] . 陈晶晶 . 课堂内外·教师版 . 2021,第5期
6. 表现性评价在作品制作活动中的应用——以"设计并制作生态瓶"活动为例 [C] . 陈桂林 . 全国中学生物学教育教学研讨会 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号