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葛攀文; 程永山;
宿迁高等师范学校;
学前教育; 体育课程; 思政教育; 渗透方法;
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机译:陕西省私立大学课程设计课程设计从专业主义视角下的研究:以X大学学前教育专业为例
机译:学前教育公共课程中的儿童父亲:对学校参与和满意度的研究。
机译:交际能力纵向锚定 - 在Witten / Herdecke大学本科医学教育模型研究计划中的课程个人和专业发展
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:K-12教育:校本体育和体育课程
机译:专业体育研究(文凭和专业研究机构)
机译:学前教育研究书
机译:学前教育研究
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