新教育实验下县城小学缔造完美教室创新实践研究

张燕

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新教育实验下县城小学缔造完美教室创新实践研究

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＜正＞新教育实验下小学班级管理要采用创新的形式，缔造完美教室促进学生高效学习发展。教室是图书馆，是实践场，是操作间，是信息资源库，是习惯养成地，是共同生活场所……完美教室建设就是教师通过“晨诵，午读，暮省”的形式，师生共同编织生活以及构建知识，把理想课堂作为学科追求目标，构造成有个性特质的教室文化，从而有助于提高实践教育质量。

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来源
《新课程》 |2022年第17期|26-27|共2页
作者
张燕;
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作者单位

榆中县文成小学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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