小学语文教学中培养学生倾听能力的策略

范月英

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＜正＞在新时代快速发展背景下，人与人之间的交往互动仅通过语言表达是难以取得理想效果的，还需要具备良好的倾听能力，也只有在交流中可以实现对对方表露表层、深层意思的准确理解，才能够给予及时、正确的回答。因此，在学习生活中，听话和说话能力同样重要，对学生个人成长带来的影响都是不容忽视的。对此，在语文课堂上，教师要把握契机，整合现有资源来强化学生倾听能力的培养，提出更科学、有效的培养策略。

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来源
《新课程》 |2022年第17期|126-127|共2页
作者
范月英;
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作者单位

甘肃省临夏回族自治州康乐县新治街小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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