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视听教学融合初中地理教学的有效性探讨

         

摘要

<正>初中地理是学生学习的重要学科,对发展学生的人际观念、提高学生的地理素养具有十分重要的作用。但是初中生的地理思维还处于发展阶段,加上实际教学中,教师主要以口头教育为主,使学生很难充分理解相关知识,导致学生的学习积极性不高。而随着现代信息技术的发展,在初中地理教学中,运用多媒体技术,借

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第23期|136-137|共2页
  • 作者

    高朝晖;

  • 作者单位

    榆中县第九中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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