初中数学课堂如何有效进行师生互动

闫永兵

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＜正＞初中是从基础教育向更深层次教育的重要过渡，其重要性不言而喻。作为高中数学的基础，初中数学可谓是学生数学生涯的起点，这一阶段的学习不仅是一段学习经历，还是数学学习兴趣的起点和数学学习方法的探索。所以在初中数学教学问题上，教师应竭尽所能激发学生对数学的兴趣，引导学生找到适合自己的学习方法，完成初中数学的学习任务。

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来源
《新课程》 |2022年第27期|206-208|共3页
作者
闫永兵;
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作者单位

甘肃省玉门市第三中学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
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