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谈海姆立克急救法促进初中生物学教学

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＜正＞我国每年有许多青少年因气道梗阻未被及时救治而窒息死亡。海姆立克急救法是气道梗阻现场急救最有效的方法，但中学生对这一急救方法知之甚少。如果能将相关内容编进初中生物教材，重视学生在知识、能力、情感态度与价值观三方面目标的达成，必将促进初中生群体乃至全社会急救知识的普及。

著录项

来源
《新课程》 |2022年第15期|112-113|共2页
作者
赵婕;
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作者单位

苏州工业园区金鸡湖学校;

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正文语种 chi
中图分类生物;
关键词

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