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数学思维在高中数学不等式教学中的重要性

         

摘要

<正>对高中阶段的学生而言,数学水平能对其整体学习成绩带来直接影响。而高中数学与初中数学之间有着较大的差异性,为学生的学习带来阻碍,不等式更是许多学生在学习过程中比较头疼的问题。因此,有必要采取有效手段帮助学生培养数学思维,从而帮助学生提高不等式的学习水平,从而促进学生数学学习水平的提升。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第4期|204-204|共1页
  • 作者

    仇建龙;

  • 作者单位

    环县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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