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交互式电子白板课堂教学应用的现状调查与分析

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摘要

＜正＞交互式电子白板的应用在学科教学中有很大的优势,而且也能结合学生的认知情况进行整合,并使课堂教学的灵活性得以提升。但是,对于该模式整体的应用效果来看,当前仍然存在一定问题需要处理,否则就会很难满足学生全面发展的现实需求。对此,本文主要基于交互式电子白板在课堂教学中应用的现状进行分析,

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来源
《新课程》 |2022年第7期|22-23|共2页
作者
雷成林;
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作者单位

甘肃省临洮县洮阳镇建设小学;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;教学法与教学组织;
关键词

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