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初探核心素养视野下小学语文统编教材教学实践

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摘要

＜正＞多年来,素质教育的推广让语文学科的教育从单一地传授知识逐渐向培养学生核心素养转变。在这一背景下,小学语文学科的教学工作也迎来了新的挑战,不仅要求教师在教学过程中传授相对应的知识,也要在教学过程中提升学生的核心素养。

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来源
《新课程》 |2022年第5期|34-35|共2页
作者
张佳美;
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作者单位

浙江省绍兴市诸暨市暨阳街道大侣小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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