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赵苏强;
甘肃省定西市通渭县思源实验学校;
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机译:21世纪学习的要求:小学教师态度研究英语中英语用ICT作为第二语言(ESL)教室
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
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机译:在南部农村地区筛选非主流英语幼儿园的儿童时教师评分的分类准确性
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
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机译:在单一生物能场范围内实现生物状态互变的单生物能场中教师与小学生的生物信息交互作用的方法
机译:英语后班级教师评估方法和系统
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