小学高年级数学“套餐式”单元作业设计

王燕芳

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小学高年级数学“套餐式”单元作业设计

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＜正＞在新课改背景下，教师要顺应教育制度的改革趋势，基于新课改的教学理念，创新优化作业设计方法，达成减负增效的教学目标。在小学高年级数学的作业设计中，教师可以采用“套餐式”单元作业，这种作业模式的优势较多，能够最大限度地满足各个层次学生对个性化发展的要求，促进学生核心素养发展。基于此，深层次分析并研究小学高年级数学“套餐式”单元作业设计方法，对于小学数学教学质量和效率的提高具有深远的意义。一、“套餐式”单元作业的概念“套餐式”单元作业指的是教师结合学情，根据本单元的教学内容，

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来源
《新课程》 |2023年第13期|169-171|共3页
作者
王燕芳;
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作者单位

甘肃省临夏市新华小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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