核心素养视域下的小学语文单元教学设计——以六年级下册第五单元为例

机译：核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究

机译：小学音乐核心素养教学设计探索

机译：小学音乐核心素养教学设计探索

机译：第五和六年级社会网络的看法 - 以台北市两所小学为例

机译：在基于活动的中学科学教学单元的背景下，基于技术的差异化教学对特殊需求学生的影响。

机译：方案：临床教学单元设计：针对临床教育和卫生服务提供的循证实践的现实主义系统审查方案

机译：核心素养视域下小学语文语感教学研究

机译：教学过程设计：集成（系统）方法与单元操作方法

机译：超导电机，具有用于在转子绕组和主体之间提供连接的支撑单元，该单元的动力传递横截面的尺寸设计成使得在故障情况下，单元在过载力的作用下会变形。

机译：用于机动车的固定单元被设计为密封单元，并且在将结构单元安装到结构体之前被部分地应用，其中，固定单元在相应的温度下被加热时与主体连接。

机译：通信语言教学设备;拥有单元并专门为通信和语言教育单元而设计的面板