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基于核心素养导向的高中物理教学案例

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高中物理新课程标准中明确指出要不断提升学生的核心素养,而目前大多数物理教学课堂中,教师依旧进行单一的知识教学,不利于学生的思维能力和自主学习能力的提升。高中物理教学中应以核心素养为导向,从教学理念、教学方式和理论实践三个方面入手,不断提升高中物理教学水平。

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来源
《新课程（教师版）》 |2018年第12期|79-79|共1页
作者
王世东;
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作者单位

甘肃省静宁县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
核心素养; 高中物理; 教学案例;

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