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教学课堂应“多一些实在,少一些表演”

         

摘要

<正>一堂好课应该是什么样的?我以前总在思考和探讨这样一个问题。课堂改革,到底该怎么变?直到看到我们学校组织的"同研一课,双备双上"年组教研课,听到我们学校的领导和那么多有经验老师的评课总结的这句话——课堂是师生共同的舞台,是师生交流、对话、沟通、探究和共同提高的场所,我才有了豁然开朗的感

著录项

  • 来源
    《新课程(教师版)》 |2012年第8期|108-108|共1页
  • 作者

    都敬;

  • 作者单位

    吉林省通化县快大茂镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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