主题探究模式在初中信息技术教学中的实践应用策略

郝翔

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主题探究模式在初中信息技术教学中的实践应用策略

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在信息技术飞速发展的时代,信息技术成为初中教学体系中非常重要的一门学科。随着我国教育改革的不断深入,信息技术教师一定要激发初中生的学习兴趣,不断创新教学的内容与方式,构建高效的信息技术教学课堂。笔者针对主题探究模式在初中信息技术教学中实践应用的优势进行了深入探析,并提出了具体实践应用的有效策略,希望有助于初中信息技术教学的高质量、高效率开展。

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来源
《新课程》 |2022年第6期|88-89|共2页
作者
郝翔;
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作者单位

景泰县第三中学;

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正文语种 chi
中图分类计算机;
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