小学德育生活化教学的现状及对策研究

丁琦

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德育是小学学段的重要工作,它能够在学生成长发展的"黄金期"帮助学生树立正确的道德思想与道德观念,强化学生的认知能力,同时培养学生的良好习惯。为改变小学德育教育原有的"说讲式"模式,提升学生德育接受度同时提高德育的效果,小学德育工作者就必须从生活化视角审视德育工作,明确小学德育生活化教学现存问题,并立足现状,探析新对策,以发挥德育的积极作用,深化学校教育工作。

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来源
《新课程》 |2021年第7期|230-231|共2页
作者
丁琦;
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作者单位

浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山小学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育;
关键词
德育; 生活化教学; 现状; 对策;

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