首页> 中文期刊> 《新课程》 >让对话教学走进初中语文新课堂

让对话教学走进初中语文新课堂

         

摘要

"对话"是新课程所倡导的重要理念之一,它应成为课堂中师生的主要交往方式和学生的主要学习方式。然而,在具体的课堂教学中,许多教师对这一理念并没有真正理解和掌握,或以为"对话"就是师"问"生"答",或以为"对话"就是一般的说话交流,于是不少课堂的表面热闹掩盖着教学内容的虚空。那么什么是真正意义上的"对话"?在课堂教学中又如何体现?下面笔者我就自己的经验来谈谈。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号