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高黔民;
贵州省都匀市惠水县第四中学;
机译:基于元认知策略的数学模块的开发提高高中学生数学解题能力
机译:乔林达大都市初中中学三次社会研究教学中学生学术成果的影响
机译:修改后的“方法组合疗法”作为中学中学几何教学的教学策略,并影响学生的数学成绩和保持率
机译:基于认知风格的初中学生初中学生数学可视化过程
机译:数学上的成功:对郊区中学的初中和高中数学学生的深入研究。
机译:预测三年级学生数学解题能力发展中的代数学习动态评估
机译:启发式教学在基于问题的学习中对初中学生的沟通技巧和创造性数学思维的影响:对万隆一州初中学生的准实验研究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:初中和高中学生笔记本
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