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对高中数学学习中做题与解题技巧的探讨

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摘要

高中阶段的数学学习内容无论在深度还是在难度上都提升到一个新的层次。尤其是步入高三阶段,需要学生理解并掌握的难点与知识点更多。除需在高一高二阶段打好数学学习基础外,如何在高三阶段有一个更高的飞跃是值得深入探究的问题。

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来源
《新课程》 |2017年第33期|123-123|共1页
作者
任景舜;
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作者单位

安徽省亳州市亳州一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
高中数学; 解题技巧; 探究;

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