提高课堂教学实践性的探索

谢远良

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提高课堂教学实践性的探索

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＜正＞教学是学校教育工作的一个重要组成部分,是每一位教育工作者深深思考的问题,如何提高课堂教学实践性,进一步提高教学质量,是一个古老而常新、百谈而不厌的话题。一、明确教学目标,提高课堂教学效率课堂教学是一项复杂的工作。教师首先要明确教学目标。有了明确、具体的教学目标就能使自己的教学活动更加自觉、主动。教师就能按照教学目标顺利解决引导学生、处理教材、选择教法等一系列问题,从而使教学过程的各种因素都和目标建立联系,发挥整

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来源
《新课程（教师版）》 |2014年第2期|23-23|共1页
作者
谢远良;
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作者单位

广东省兴宁市华侨中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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