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浅谈小学生美术欣赏能力的培养

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摘要

指导学生看一幅画首先要从作品的形式和形象开始。美术作品的形式是作品内容的存在方式,是内容物质的体现。因此,形式具有独立的审美意识,是美的一种表现形态。形式又是指画的艺术表现方式,也就是常说的一幅作品是水彩画、油画还是国画等。

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来源
《新课程（教师版）》 |2014年第2期|62-63|共2页
作者
陆海燕;
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作者单位

浙江省绍兴市柯桥区阮社小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
美术; 能力培养; 欣赏能力;

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