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课堂提问设计刍议

         

摘要

从课文内容而言,应围绕学习重点,即课文中至关重要的若干点去提问,如关键处、疑难处、含蓄处、精妙处等,教师应在课前了解学生有哪些疑难,在教学过程中也要看学生反馈的信息,提问要相机而行,恰到好处。

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