浅谈提高教学质量的方法与策略

申江江; 陈毓; 丁少娜

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＜正＞课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性如何将直接影响教学目标的达成,影响学员的知识建构和素养的形成。在新课程理念下,要以学员的进步和发展为宗旨,运用有效的教学策略,使学员乐于学习,促进他们对专业知识的学习和对专业技能的掌握。下面从四个方面简要叙述提高教学质量的方法和策略。一、明确实施教学方法的准则教学过程中必须遵循一定的准则,这样的教学才具有目的性和规范性:

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来源
《新课程（教师版）》 |2014年第2期|193-193|共1页
作者
申江江; 陈毓; 丁少娜;
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作者单位

海军航空工程学院航空训练基地有线电教研室;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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