浅析农村小学科学实验教学

康战妮

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＜正＞一、农村小学科学实验教学薄弱的原因我们樊宋完小矗立在广袤的农村土地上,担负着众多农村孩子的教育任务,受经济条件、地理位置、教育经费等因素的影响,科学实验教学是相当薄弱的环节。多年来,我一直兼职科学教学和实验室管理员的工作,对科学实验深有感触主要表现在以下几点:1.实验教学的设施设备欠缺无实验设备或者是缺少实验设施是农村小学难以开展实验教学的客观原因之一。没有实验器材,教师无法做演示实验;没有实

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来源
《新课程（教师版）》 |2014年第5期|47-47|共1页
作者
康战妮;
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作者单位

陕西省永寿县仪井镇樊宋完全小学;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
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