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程彧立;
江苏省溧阳市埭头中学;
人生观; 三位一体化; 可持续发展;
机译:历史教学中对学生人生观、价值观的培养
机译:附:《树立科学人生观》专题讲座教学设计——中学、中师学生应如何正确对待恋爱问题
机译:斯洛文尼亚地理学生对可持续发展的态度和知识的可持续发展//斯洛文尼亚地理学生对可持续发展的态度和知识的可持续发展
机译:大学生德育工作新思路-用正确的世界观,人生观和价值观指导学生
机译:灵魂的鸡汤:女超正统犹太人高中对犹太食品传统学生价值的影响
机译:辅导可持续发展转型:通过开发技能团体识别和疗效信仰来赋予学生领导的可持续发展举措
机译:从基督徒的人生观出发的环境管理-可持续发展准则
机译:可持续发展与可持续发展的理论与实践。维持视野:美国国际开发署迈向可持续发展和可持续发展的经验教训。研究和参考服务项目
机译:Zoho,灵魂的灵魂,以及灵魂的灵魂
机译:可持续发展的南芥菜和可持续发展的方法
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