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培养创新意识,挖掘创造潜能——浅谈幼儿美术教学中创造潜能的培养和启迪

         

摘要

在长期的教学实践活动中,我们深感传统的美术教育模式过于呆板教条,不利于培养孩子的创造潜能,而美术教育活动是以培养幼儿创造力为核心的一种创造性教育活动,它不在于能使幼儿获得多少知识技能,关键是能引发幼儿的审美情趣,培养幼儿的想象力、创造力,从而形成丰富的创新意识和创新能力。

著录项

  • 来源
    《新课程(教研版)》 |2017年第1期|171|共1页
  • 作者

    韩旭;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市红古区海石湾幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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