德育潜入课 育人细无声——浅谈小学信息技术教学中渗透德育的策略

张桂兰

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德育潜入课育人细无声——浅谈小学信息技术教学中渗透德育的策略

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教材是课堂教学内容的载体,教师在教学中要善于结合教学内容,深入分析教材中的思想品德教育因素,在教材中挖掘教育切入点对学生进行情感价值观的培养,这是在信息技术教学中进行德育渗透的主要方式。我结合自己的教学实践,从教材出发,谈谈信息技术课堂上从爱国主义教育、环保意识、文明上网三个方面落实德育纲要的一些策略。一、将爱国主义教育始终贯穿于学科教学中爱国主义教育是每个学科教学都必须进行的内容,

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来源
《新课程》 |2017年第19期|219-219|共1页
作者
张桂兰;
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作者单位

山东省东营市胜利第十一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机网络;
关键词
小学信息技术; 爱国主义教育; 技术课堂; 思想品德教育; 课堂教学内容; 网络道德教育; 网络安全教育; 爱国主义热情; 网上交友; 课外学习;

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