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让中华传统文化转化为孩子们内心的风景

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摘要

新的课程视角和课改理念下，小学语文应该加强中华传统文化的渗透，在“精神导航”中积淀人文，在自主自悟中滋养学生，在由此及彼中拓展学生，让每一个孩子都在中华传统文化的海洋中得到多方面的锻造、滋养和提升。

著录项

来源
《新课程》 |2017年第34期|314-314|共1页
作者
张瑜;
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作者单位

新疆生产建设兵团第四师七十团一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类旅游经济地理;
关键词
链接整合; 自主自悟; 由此及彼;

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