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让实践为儿童习作打开一扇窗

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摘要

社会实践，可以搭建学生与作文之间的桥梁。学生在活动中感受生活，体验情感，那么他们的习作就能够真实地再现生活，真实地抒发情感，真正是“我手写我心，我手抒我情”。

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来源
《新课程》 |2017年第34期|99-99|共1页
作者
沈金凤;
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作者单位

江苏省徐州市睢宁县梁集镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类门、窗;
关键词
社会实践; 写作方法; 积累素材; 体验情感;

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