平等与理解的交响曲——浅谈班主任教育

陶韬

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平等与理解的交响曲——浅谈班主任教育

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班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者。然而班主任与学生的人生阅历也不一样,各方面修养存在着差异,性格上的差异更是多种多样,诸如此类还有许许多多的不一致,当然会产生思想观点的不一致,看问题角度不一致,解决问题方式也不一致,于是,许多矛盾便产生了。那么怎样去化解这些矛盾则是班主任需要考虑的问题。就这个问题进行了探讨。

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来源
《新课程》 |2017年第29期|P.218-218|共1页
作者
陶韬;
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作者单位

江苏省常州市新闸中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
班主任平等理解关爱;

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