探讨小学寓言教学的现状及对策

陈心

首页> 中文期刊> 《新课程》 >探讨小学寓言教学的现状及对策

探讨小学寓言教学的现状及对策

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

寓言教学是现阶段小学语文教学中的重要组成部分,科学、有效的寓言教学不仅可以增加学生的语文知识积累,开阔视野,且还可以丰富教学内容,营造良好的课堂氛围,增强学生文学素养。但现阶段,有多项教研报告指出,目前我国许多小学寓言教学中尚存在多种问题,课堂教学效率不高,教学效果不乐观;故当前环境下,任课教师亟须寻找和探索新型的教学策略,以缓解或改善此种教学现状,增强寓言教学的有效性。主要从现阶段小学寓言教学现状及其存在的问题出发进行分析,研究并探讨了相应的解决对策。

著录项

来源
《新课程》 |2016年第34期|P.51-51|共1页
作者
陈心;
展开▼
作者单位

江西省宁都县第一小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
小学寓言; 课堂导入; 现状; 对策;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 探讨小学寓言教学的现状及对策 [J] . 陈心 . 新课程（教研版） . 2016,第012期
2. 新课标下小学语文寓言教学方法探讨——以《鹬蚌相争》教学为例 [J] . 狄娴婷 . 华夏教师 . 2017,第012期
3. 小学寓言教学的价值分析与策略探讨 [J] . 梁昌辉 . 江苏教育研究 . 2015,第007期
4. 小学高年级语文阅读教学现状及对策探讨 [J] . 王荣香 . 文学少年 . 2021,第006期
5. 小学语文群文阅读教学现状及对策探讨 [J] . 张少君 . 学周刊 . 2020,第027期
6. 小学语文群文阅读教学现状及对策研究 [C] . 王有谊 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 小学语文寓言类选文教学优化策略研究——以人教版小学语文教材为例 [A] . 王杰 . 2018

探讨小学寓言教学的现状及对策

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅