前与后 动与静 繁与简 虚与实——谈多媒体课件在幼儿园教学活动中的运用

顾学琴

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多媒体技术,具有多样性、新颖性、直观性、趣味性、再现性、灵活性、动态性等特点。在幼儿园教学中,能将抽象的变成形象的、复杂的变成简单的、平淡的变成生动的,融视、听、画为一体。活动中巧妙地运用多媒体的特点以及灵活多变的使用方法,能让教学活动充满活力,又能打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,促使幼儿积极地参与教学活动。

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来源
《新课程》 |2013年第4期|182-183|共2页
作者
顾学琴;
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作者单位

江苏省昆山市翡翠湾幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
多媒体; 活动; 运用;

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