初中音乐教学与生态环境教育的融合途径探析

机译：结合环境意识技术的学校设施环境教育研究（第二部分）结合俱乐部活动，初中和高中学生在环境教育中的能量意识和行为变化

机译：合唱训练在初中音乐教学中的开展初探

机译：如何提高初中音乐教学的有效性

机译：与初中的生态革新相关的环境教育报告：北名古屋市西晴初中第4部分的举措

机译：基于目标的环境教育，养护教育，户外教育，生态教育，环境教育和普通教育的定量比较。

机译：通过对环境教育研究的回顾来探索文化生态系统服务的活力

机译：戈亚尼亚动物园的环境教育者的环境教育者概念：对生态主题形成的活动和贡献的意义？戈亚尼亚动物园中环境教育者的环境概念：对生态主题的活动和贡献的意义？

机译：环境教育教师手册：太平洋环境教育问题

机译：A +教育教室，包括学前班，初学者，幼儿园，基础教育，基础特殊教育，初中普通教育和初中特殊教育教室

机译：方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗

机译：婴儿裙衬，小学生，初中学生，初中学生和女孩的衬裙，采用椭圆形的裤子风格，并附有按扣或魔术贴（R），以便打开和关闭小腿，并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件，以卸下上部的衬里