语文竞赛课中的五个“敢于”

汤希亮

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竞赛课是展示教师风采、促进其专业成长的有效途径之一。当一位教师要参加某次教学竞赛时,定是经过充分的准备,满怀希望走上竞赛的讲台,目的只有一个——获奖。但是在高手如林的竞赛中,如何才能脱颖而出,独占鳌头,除了有扎实的教学基本功以外,在赛前对课题的理解与准备,课堂中灵活的运用也非常重要。我认为竞赛课教师应具有五个＂敢于＂的精神,这样才会获得理想的结果。一、敢于＂拿来＂上好一节竞赛课,课前的充分准备是必要的前提。

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来源
《新课程》 |2018年第20期|125-125|共1页
作者
汤希亮;
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作者单位

甘肃省白银市平川区四矿学校;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
竞赛; 语文; 教师; 基本功; 教学; 课堂;

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