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河源乡土地理教学实践初探

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摘要

面对山区学生学习高中地理的困境,尝试从学生熟悉的乡土地理素材入手,让学生在实践调查中更好地理解地理运动规律和区位原理,从而激发学生学习地理的兴趣,在小组合作中提升学生动手去做、动脑思考、动口表达的能力。

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来源
《新课程》 |2017年第8期|38-38|共1页
作者
王朝群;
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作者单位

广东省东源中学;

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正文语种 chi
中图分类河流;
关键词
乡土地理; 教学实践; 课题研究;

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