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初中音乐课堂互动模式构建探析

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摘要

在新课程改革的大背景下，素质教育得到了越来越广泛的推崇，音乐学科也受到了前所未有的重视。音乐虽然不作为考试科目，却是审美艺术的一种形式，直接影响到学生的审美高度和对生活的态度。将结合自身的教学实践来谈一谈如何构建初中音乐课堂的互动模式。

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来源
《新课程》 |2017年第11期|97-97|共1页
作者
杨彩红;
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作者单位

浙江省台州市椒江区章安中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类唱片;
关键词
初中音乐; 互动模式; 构建探析;

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