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课堂45分钟,拯救后进生有一套

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摘要

初中的后进生,课堂45分钟,更应改变心态,提升自我,讲究策略,讲究艺术性,科学创设平台,让后进生享受学习的乐趣。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|264-264|共1页
作者
陈月音;
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作者单位

福建省漳浦道周中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
初中后进生; 心态; 策略; 鼓励; 信心; 勇气;

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