论高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养

汪燕

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美术学科是一门传达情感的艺术学科,在美术教育过程中要想更好地实施素质教育就需要对学生的创新能力和创造性思维进行培养,并且立足于教学方法的改善。新课程改革过程中更加关注学生的思维创造性,这是创新教学的观念,因此对高中美术课堂教学中学生创造性思维的培养做出分析研究,争取可以更好地转变传统教学方法,让新时期的新教学得到拓展。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|193-193|共1页
作者
汪燕;
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作者单位

江西省赣州市赣县中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
高中美术课堂; 创造思维; 培养;

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