中小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策

魏万花

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新课改的背景下,学校开始注重学生的全面综合素质发展。由于传统的教学观念,体育教学因为不是专业的文化基础课而被冷落,体育课堂教学没有明确的目标,甚至在考试前期,体育课程会因为学生文化基础课程比较紧张而被占用,这就导致体育课程的教学质量和教学目标一直无法达到理想的效果。所以,教师在体育教学课堂上,应该将创新的教学模式引入课堂,明确课堂目标,提高学生学习体育的兴趣,培养学生的团队精神。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|14-14|共1页
作者
魏万花;
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作者单位

甘肃省白银市平川区青少年学生校外活动中心;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词
中小学; 体育; 游戏教学;

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