谈谈初中物理教学的有效性研究

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在初中物理教学中,提高物理教学的有效性是提高初中生物理教学效率的前提条件,作为初中物理教师,在组织物理教学活动时,首要任务是细致思考提升课堂教学有效性的策略,注重物理课堂教学的有效性是提升初中物理教学质量的关键所在。着眼于创设有效的物理问题情境,充分发挥多媒体的强大优势,巧妙利用物理实验教学手段等几个方面,认真探析了提升初中物理课堂教学质量的有效途径。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|218-218|共1页
作者
马明东;
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作者单位

甘肃省静宁县阿阳实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 课堂教学; 有效性; 研究;

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