高中物理开放性作业设计应重视的几点问题

王汉雄

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在高中物理教育中,由于学校、学生及家长对高考成绩的要求,教师在作业设计和布置时,基本采用"拿来主义",即一本练习册,由于没有精心挑选,导致好学生重复一些简单的练习题而浪费宝贵的时间,学习困难的学生对较难的试题不会做而不可避免地出现大量抄袭的现象,从而也影响这部分学生学习物理的积极性,这就失去了作业应该具有的功能。鉴于此,对高中物理作业设计和布置进行了摸索和探究。

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来源
《新课程（教师版）》 |2019年第3期|202-202|共1页
作者
王汉雄;
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作者单位

甘肃省兰州市第六十一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
物理; 开放性作业; 设计; 问题;

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